Уроки в 10-х классах

   Для обучающихся 10-х классов прошли уроки психологии по теме: Профилактика аддиктивного (зависимого) поведения. После беседы и работы в группах, десятиклассники самостоятельно находили 10 причин, почему не станут употреблять ПАВ.

Почему девушкам нельзя пить

http://www.youtube.com/watch?v=QP0OQl71ciw

Классным руководителям - 4 классных часа

   Посмотрите и скачайте видео фильмы для проведения занятий: http://metodic.obshee-delo.ru/

ПРОГРАММА ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ИНТЕРАКТИВНЫХ ЗАНЯТИЙ В УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ УПОТРЕБЛЕНИЯ АЛКОГОЛЯ И ТАБАЧНЫХ ИЗДЕЛИЙ

http://metodic.obshee-delo.ru/                          ОНИЩЕНКО ГЕННАДИЙ ГРИГОРЬЕВИЧ

                                  Главный государственный санитарный врач России.

Данная программа представляет собой удобный алгоритм проведения занятий по первичной профилактике употребления психо-активных веществ (ПАВ). С её помощью можно провести четыре интерактивных урока с высокой степенью эффективности информирования о пагубности воздействия алкоголя, табака и других ПАВ на физическое и психическое здоровье человека.

Мультфильм о вреде курения

.Как рассказать ребенку о вреде курения? Конечно, отправится вместе с ним в необыкновенное приключение по организму человека, чтобы увидеть своими глазами, что происходит в организме курящего. Данный мультфильм призван сформировать у ребёнка ценность здорового образа жизни, ответственное отношение к собственному здоровью и здоровью окружающих. Целевая аудитория мультфильма - дети от 6 до 12 лет.https://www.facebook.com/obscheedelo/videos/1096248243748058/?fref=nf

Материалы проекта РФ "Общее дело"!

 1 февраля прошло совещание классных руководителей. Педагог психолог - Е.Н. Мутли предложила к использованию в проведении классных часов материалы проекта РФ "Общее дело"!
  В помощь:
-  классным руководителям в проведении часов общения по профилактике;
- ребятам, кому не безразличен здоровый образ жизни;
материалы можно посмотреть по ссылке: http://общеедело.рф/%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8B-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0/

Сборник краевого форума профилактологов

  Статья в сборнике  3 краевого форума ПРОФИЛАКТОЛОГОВ.

Эффективность деятельности ОУ в создании и обеспечении

психологически безопасной развивающей и профилактической среды

в гимназическом социуме.

Уже несколько лет в обществе остро стоит проблема распространения различных аддикций (наркомания, употребление алкоголя, курение, интернет – зависимость и т.д). Время идет, а склонности, к разного рода зависимостям, не теряют своей актуальности. Они напротив, возрастают, приобретают новые формы, виды. Это приводит к тому, что вопросы профилактики аддиктивных форм поведения выходят на первое место.

Памятка Роспотребнадзора «Как защититься от гриппа A (H1N1)pdm09»

21 января 2016 12:18

Вирус гриппа A (H1N1) легко передается от человека к человеку и вызывает респираторные заболевания разной тяжести. Симптомы заболевания аналогичны симптомам обычного (сезонного) гриппа. Тяжесть заболевания зависит от целого ряда факторов, в том числе от общего состояния организма и возраста.

Предрасположены к заболеванию: пожилые люди, маленькие дети, беременные женщины и люди, страдающие хроническими заболеваниями (астмой, диабетом, сердечнососудистыми заболеваниями), и с ослабленным иммунитетом.

Вред курения для подростков

К сожалению, есть случаи курения обучающихся в гимназии. Хотелось бы информировать ребят дополнительно,                           о пользе здорового образа жизни и о негативном влиянии никотина на не сформировавшийся детский организм.

Курение подростков вызывает тревогу по нескольким причинам.

Во–первых, те кто начал ежедневно курить в подростковом возрасте, обычно курят всю жизнь.
Во-вторых, курение повышает риск развития хронических заболеваний (заболевание сердца, рак, эмфизема легких).
В–третьих, хотя хронические заболевания, связанные с курением, обычно появляются только в зрелом возрасте, подростки – курильщики чаще страдают от кашля, дисфункции дыхательных путей, образования мокроты, одышки и других респираторных симптомов.

Семинар-консультация «Компьютерная зависимость у детей и взрослых»

Предупреждён, значит вооружён!

Семинар-консультация

«Компьютерная зависимость

у детей и взрослых»

Мониторинг комфортности образовательной среды

   Сегодня, в рамках классных часов, все старшеклассники заполнили анонимно анкеты уровня удовлетворённости образовательным процессом и средой.

Отличные результаты!

   Дневниковый контроль у социального педагога, по поводу  поведения на уроках, даёт отличные результаты. Обучающийся старается и формирует регулятивную компетентность.

Экология жизнедеятельности

   23 ноября в 9Б, 10А, 11В классах прошёл классный час по теме: здоровый образ жизни. Андрей Владимирович, педагог организатор, начал занятие с беседы — дискуссии, а затем ребята уточнили какие виды здоровья они знают. Далее группы старшеклассников создавали собирательные образы человека ведущего здоровый и разрушающий здоровье образ жизни. Группы презентовали и объясняли, что у них получилось и что делать, чтобы изменить ситуацию.

    Затем был проведён небольшой тест, который индивидуально каждого ученика заставил анализировать собственное состояние здоровья. Завершающим действием была небольшая зарядка и аплодисменты ведущему.

 

 

Эрих Фромм про цель в жизни

Цель жизни – прожить ее с полной отдачей, родиться в полном смысле слова, полностью пробудиться. Освободиться от инфантильных претензий и поверить в свои реальные, хотя и ограниченные силы; быть в состоянии примириться с парадоксом, состоящим в том, что каждый из нас – наиважнейшая часть Вселенной и в то же время – не важнее былинки…

Уметь оставаться наедине с собой и в то же время быть единым целым с любимым человеком, с каждым собратом на этой земле, со всем живым; следовать голосу своей совести, зовущему нас к самим себе, но не потворствовать себе в самобичевании, если голос совести не настолько громок, чтобы его услышали и последовали за ним.

Душевно здоровый человек – это тот, кто живет по любви, разуму и вере, кто уважает жизнь – как собственную, так и своего ближнего.

Эрих Фромм — Здоровое общество

К собраниям родителей (17 - 19 ноября)

Неспецифические признаки употребления наркотиков:

Что касается общих для всех наркотиков признаков, то они беспокоят внимательных родителей в первую очередь. Правда, иногда их расценивают как "вполне нормальные для переходного возраста". Вот они:

Нарастающая скрытность ребенка (возможно, без ухудшения отношений с родителями). Часто она сопровождается учащением и увеличением времени "гуляний", когда ребенок уходит из дома в то время, которое раньше проводил в семье или за уроками. Возможно, ребенок слишком поздно ложится спать и все дольше залеживается в постели с утра. Падает интерес к учебе или к привычным увлечениям и хобби, может быть, родители узнают о прогулах школьных занятий. Снижается успеваемость, зато увеличиваются финансовые запросы, и молодой человек активно ищет пути их удовлетворения, выпрашивая деньги во все возрастающих количествах (если начинают пропадать деньги из родительских кошельков или ценные вещи из дома - это очень тревожный признак!). Появляются новые подозрительные друзья или поведение старых становится подозрительным. Разговоры с друзьями ведутся шепотом, непонятными фразами или в уединении.

Памятка учителю

ДЕЙСТВИЯ ПЕДАГОГОВ ПРИ ПОДОЗРЕНИИ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ В УПОТРЕБЛЕНИИ НАРКОТИКОВ:

1. 
   Ваша первая задача – помочь учащемуся проявить искренность по отношению к самому себе, понять пагубность привыкания, а иногда зависимости от психоактивных веществ, дать себе сознательную самооценку, не позволять деструктивного отношения к себе.
2. 
   Ваша помощь начинающим потребителям наркотиков должна быть предложена, но не форсирована во избежание отказа от неё. Помощь может быть принята подростком лишь при полном доверии к педагогу.
3. 
   Не следует рассказывать случайным людям о приобщении подростка к потреблению ПАВ, поскольку подобная информация может быть использована против него, а это разрушит его доверительное отношение к педагогу.

Форум ПРОФИЛАКТОЛОГОВ

28 октября 2015 года специалистами КГБУЗ «Красноярский краевой наркологический диспансер №1» проведен III краевой Форум профилактологов "Красноярье без наркотиков». Форум профилактологов является ежегодной площадкой диалогового межведомственного взаимодействия, с целью оптимизации профилактической деятельности и укрепления профессионального ресурса у специалистов в г. Красноярске и территориях Красноярского края.

Форум проводился в рамках краевой государственной программы «Комплексные меры противодействия распространению наркомании, пьянства и алкоголизма в Красноярском крае» на 2013-2015 годы.

  

«Осторожно: ПАВ!» (ПАВ—психо-активные вещества)

Сегодня алкоголь и наркотики становятся, к сожалению, частью молодёжной субкультуры. Это реальность, в которой живут наши дети. Невозможно изолировать ребёнка от этой реальности, просто запретив употреблять наркотики, посещать дискотеки и гулять в определённых местах.
 

Как же уберечь наших детей от этого зла?

Лучший путь—это сотрудничество с вашим взрослеющим ребёнком.

• Учитесь видеть мир глазами ребёнка. Для этого полезно вспомнить себя в таком же возрасте, свой первый контакт с алкоголем, табаком.
• Умейте слушать. Помните, чем живёт Ваш ребёнок, каковы его мысли и чувства.
• Говорите о себе, чтобы и ребёнку было легче говорить о себе.
• Не запрещайте безапелляционно. Задавайте вопросы. Выражайте своё мнение.
• Предоставьте ребёнку знания о наркотиках, не избегая рассказа о положительных моментах удовольствия от них. Вам необходимо помочь сделать ему правильный сознательный выбор между непродолжительным удовольствием и необратимыми последствиями для здоровья.
• Научите ребёнка говорить «НЕТ». Тогда ему будет легче сопротивляться давлению сверстников, предлагающих наркотики.
• Разделяйте проблемы ребёнка и оказывайте ему поддержку.
• Учите ребёнка решать проблемы, а не избегать их. Если у него не получается самостоятельно, пройдите весь путь решения проблемы вместе с ним.

Тестирование

   30 сентября прошло анонимное психолого - социальное тестирование на обучающихся, чьи родители весной подписывали согласие.

   В качестве методики определения обучающихся, относящихся к группе риска по незаконному употреблению наркотических средств и психотропных веществ, рекомендовалось использовать анкету Г.В. Латышева «Исходная оценка наркотизации», применимую для возраста от 13 лет до 18 лет.

Единый классный час для обучающихся 8 - 10 классов

 Административным решением был организован классный час по теме: Профилактика правонарушений с выступлением помощника прокурора Октябрьского района. Старшеклассники внимательно слушали полезную информацию, активно задавали вопросы.